12月13日，學校召開主題教育調研成果交流會，深入學習習近平總書記關於主題教育的重要講話重要指示批示精神，貫徹落實習近平總書記曆次來安徽考察重要講話重要指示精神和關於調查研究的重要論述精神，開展典型案例解剖式調研成果研討，交流調研成果，總結經驗，檢視不足，研究改進措施，切實把調研成果轉化為解決問題、促進高質量發展的實際行動。黨委書記王子龍主持會議並講話。黨委副書記、紀委書記張敏麗，黨委委員、副校長王宏偉，黨委委員、宣傳部長伍建強，副縣級幹部，各黨總支書記、副書記參加會議。市委主題教育領導小組辦公室第一聯絡服務專班成員列席會議。
主題教育開展以來，學校領導班子認真落實中央和省委、市委關於大興調查研究的部署要求，緊扣學校發展定位，聚焦解決突出問題，堅持“四下基層”，確定正反麵典型案例開展解剖式調研，班子成員每人牽頭1個課題開展調研，形成了一批有思考、有前瞻、有針對性的調研成果。
會上，黨委班子成員分別作了交流發言，大家圍繞“賡續桐城文脈，打造特色教育”“高職專業職業教育發展定位不夠精準，設置不夠合理”兩個典型案例，解剖麻雀、舉一反三，深入開展研討。圍繞創建黨建工作品牌引領學校高質量發展、專業結構優化調整與雙高建設、大學生思想政治教育工作等主題，交流調研成果，研究對策舉措。大家一致認為，通過調研成果交流研討，以習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論分析問題，厘清了製約學校發展的關鍵問題，找準了整改提升的關鍵環節，明晰了學校高質量發展的方向和路徑。
王子龍在講話中強調，校領導班子成員要認真學習貫徹習近平總書記關於調查研究的重要論述，把習近平總書記倡導的“四下基層”作為主題教育重要抓手，推動調查研究成果入腦人心、見事見行。
他指出，主題教育開展以來，大家弘揚求真務實之風，大興調查研究，形成了一批高質量調研成果，對“兩個確立”決定性意義的領悟更加深刻，對習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力體會更加深切，對推動高質量發展的信心更強，達到了預期目的、收到了良好效果。要全力做好調查研究“後半篇文章”，推動調研成果轉化為高質量發展成效。一要堅持問題導向，精準把脈症結。圍繞學校高質量發展，切實把情況摸清、把問題找準、把對策提實。進一步統一思想、凝聚共識，透過問題表象看本質，針對本質問題抓整改。二要堅持守正創新，善謀對策舉措。要建章立製，出台製度和辦法，切實加強黨的建設、思政工作，持續深化文化傳承發展，調整優化專業結構，在做精師範專業基礎上做優高職專業。要打開思想“總開關”，堅持戰略思維、辯證思維、係統思維、創新思維、曆史思維、法治思維、底線思維，科學決策、精準施策。三要堅持係統觀念，狠抓成果轉化。站在學校發展全局，把堅持高質量發展作為新時代的硬道理，深入做好調研成果轉化，實化細化任務清單，查缺補漏，逐一列出責任單位、責任人和完成時限，做好調查研究跟蹤問效，建立健全各項機製，抓好調查研究成果落地落實，為學校高質量發展提供強勁動力。
（撰稿：辦公室 核稿：伍建強）
