新聞中心

  • 2024-11-26
    11月21日,校黨委理論學習中心組召開2024年第十五次集中學習會,集體學習了習近平總書記致信祝賀中山大學建校100周年賀信、習近平總書記《促進高質量充分就業》重要思想、習近平總書記在省部級主要領導幹部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上重要講話精神等內容。會議指出,習近平總書記致信祝賀中山大學建校100周年,對學校發展提出殷切期望,充分體現了以習近平同誌為核心的黨中央對教育事業的高度重視。要牢記習近平總書記殷殷囑托,全麵貫徹黨的教育方針,堅持為黨育人、為國育才,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。一體推進教育改革發展、科技創新和人才培養,加快建設雙高學校,為建設教育強國、推進中國式現代化作出新的更大貢獻。會議強調,就業是民生之本,更是高校人才培養成果的關鍵檢驗指標,指導幫助畢業生就好業是學校的職責所在。要切實提高全員促就業的政治站位,要進一步明確黨和國家對高校就業工作的新要求,要充分認清當前畢業生就業的新形勢,了解學生就業的新特點新需求,準確把握促進畢業生高質量充分就業的實踐路徑,落實落細就業指導幫扶舉措,推動和保障畢業生高質量充分就業,將就業工作、人才培養、
  • 2024-11-22
    11月19日是第33個全國消防日,為深入推進學校消防安全宣傳工作,營造良好的學校消防安全環境,根據省消防救援局、省教育廳相關文件要求和學校工作安排,11月21日下午,學校邀請安徽政安防火教育培訓中心陳良坤教官來校開展消防安全知識培訓暨避險逃生演練活動。全體輔導員、各係學生、安保公司、物業公司、食堂等後勤服務人員參加活動。陳良坤教官從火災的示警、防火、滅火、逃生等方麵進行了詳細講解,通過展示一張張觸目驚心的現場照片以及現實生活中的真實案例,著重介紹了火災發生時如何正確地處理以及逃生,讓現場教職工深刻認識到火災的無情、掌握火災發生時如何避險逃生的方法,同時也提醒師生,關注消防安全。講座後,陳良坤教官詳細介紹了滅火器的使用方法、注意事項,並進行了現場演示,教職員工也參與其中。隨後,在學生宿舍進行了避險逃生演練,同學們按照演練方案,有序地從各消防通道撤離至指定的避險地點,在工作人員的指引下,整個演練過程緊張有序,順利完成。此次活動的開展,廣大師生詳細了解了日常生活中的消防安全知識,熟悉了常用滅火設施的使用方法,同時也增強了安全意識與自我防護能力,確保了學校和個人的生命財產安全。(撰稿:汪明珠
  • 2024-11-22
    11月19日至20日,安慶市第十六次老年大學理論研討會在懷寧縣召開。市老年大學黨委書記、校長胡南亭,市老年大學黨委副書記、常務副校長蘇斌,市委組織部副部長、老幹部局局長徐舒媛等出席會議並講話。桐城師範高等專科學校老年大學等七所老年大學作了發言,其他學校做書麵交流。參加會議的論文作者就新時代老年教育發展相關問題作深入探討,提出意見建議和解決辦法。會議指出,老年大學作為老年教育的重要陣地,要堅定政治立場,明確目標任務,充分發揮好陣地作用,培養出具有正確政治觀念、高尚道德品質和豐富文化知識的老年學員;要聚焦質量辦校,提升老年教育水平,堅持以人民為中心,在教學、教材、教師上下功夫,創新發展理念,打造“溫馨家園”,讓老年人在老年大學擁有更多的獲得感和幸福感;要錨定前進方向,以省老年教育發展規劃為指引,充分發揮主觀能動性,積極推動老年教育事業邁上新台階,讓老年群體共享改革發展的成果,感受社會的溫暖與關懷。會議強調,要全麵貫徹新發展理念,深度融入新發展格局,全力以赴推動習近平總書記重要講話精神在老幹部工作、老年教育領域落地生根、開花結果;要堅持以“黨委領導、政府主導、社會參與、全民行動”為方針,積極
  • 2024-11-20
    近日,中共安徽省委教育工委公布了全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊名單,桐城師專學前教育係教師第二黨支部入選。學前教育係教師第二黨支部現有黨員6人,基於教師教育教研室、以“黨建+”和課程思政為支部特色,經過理論研究和實踐探索,在實踐育人、服務地方發展和教科研方麵取得了較豐碩的成果。近五年,支部黨員通過校地合作指導社會實踐項目14項。支部發揮專業優勢,積極開展青少年兒童心理健康服務和幼師培訓工作,曆年開展幼師國培省培市培4次,聯合社區開展公益活動3次,服務地方事業發展活動16次。此外,近五年支部黨員在各類期刊發表25篇高水平論文,承擔數十項重大科研項目,由支部黨員主持和參加的項目先後獲省教學成果一等獎1項、二等獎2項。1名黨員獲評安徽省“教壇新秀”、1名黨員獲評安慶市“優秀教師”、2名黨員獲評校“優秀教師”、2名黨員獲評校“師德標兵”、4名黨員獲評校“優秀黨員”。指導的學生也在安徽省高等學校師範生教學技能競賽、安徽省職業院校技能大賽(高職組)、師範生教學基本功大賽等各類A級競賽中獲獎10餘次。近年來,學校黨委高度重視“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育建設工作,學前
  • 2024-11-19
    11月18日下午,學校在明德樓第六會議室召開學生工作會議,副校長程玉梅出席會議並講話。學生處負責人、各係分管學生工作負責人、學管幹事、專職輔導員參加會議。會議由學生處處長王斌主持。程玉梅在講話中指出,本學期以來,全體學工人員繼續發揚辛勤付出、紮實肯幹的務實作風,圓滿完成了新老生開學、學校辦學120周年高質量發展大會、校友座談會等各項工作任務,為學校教育教學平穩有序的運行提供了堅實的保障。程玉梅強調,輔導員是大學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友,要聚焦輔導員的主責主業,保安全、重引導、促發展,用心、用情、用力做好學生的“引路人”。一是要善於用身邊的人和事去教育學生。繼續組織學習宣傳習近平總書記考察安徽特別是考察桐城六尺巷的重要精神;組織開展學生座談會,從學校辦學120周年高質量發展大會中汲取奮進力量,充分挖掘優秀學生典型事跡,充分發揮榜樣示範引領作用,激發學生的學習熱情和進取心。二是要善於用解決問題方法技巧去引導學生。要密切關注學生的思想動態,及時發現和解決學生在學習、生活等方麵遇到的問題,指導學生學會分析問題、尋求幫助、解決問題,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是要
  • 2024-11-18
    11月15日至17日,由上海市教育委員會、浙江省教育廳、关键词1省教育廳、安徽省教育廳聯合主辦,長三角教師教育聯盟協辦,安徽師範大學承辦的第六屆長三角師範生教學基本功大賽在安徽師範大學花津校區舉行。來自長三角地區51所高校292名學生選手參與大賽。我校2020級小學教育(全科、五年製)專業師範生薑利敏獲思政組二等獎,李繼枝獲綜合組(美術)三等獎。大賽考核由教學設計、課件製作、即席演講、有生上課四個環節組成,聚焦於師範生教學基本功,勉勵廣大學生要以教育家為榜樣,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的誌向和抱負,堅持“以賽促學、以賽促練、以賽促教”,將其作為激發師範生學習動力、提升技能水平的重要抓手,著力培養一批具備現代教學設計理念和創新教學實踐能力的時代新人。在參賽過程中,薑利敏、李繼枝同學將專業知識與教學方法融會貫通,憑借著紮實的教學基本功和自如的臨場表現,在激烈的角逐中脫穎而出,取得了優異的成績。近年來,學校在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,貫徹落實黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神,立足全麵落實立德樹人根本任務的時代使命,著力推動課堂教學改革,
  • 2024-11-18
    為進一步推動思政課內涵式建設,切實築牢課堂育人“主陣地”,充分發揮思政課程育人“主渠道”作用,11月4日、5日,桐城師專黨委書記王子龍利用期中教學檢查契機,深入思政課堂教學一線開展聽課,實地了解、指導思政課教學工作。副校長王宏偉陪同聽課。王子龍先後來到24級現代教育1班、2班,早教1班、2班和本科24級學前教育班,隨堂聽取了馬克思主義學院教師劉穎、胡久青、趙平的思政課,並對授課教師教學內容、教學方法作了詳細記錄,觀察學生課堂表現和學習狀態,了解思政課的教學效果。課後,王子龍與授課教師進行交流,對教學準備、教學內容和課堂氛圍等方麵給予了肯定,從教學環節、案例挖掘等方麵存在的不足給出具體指導意見。教務處、馬克思主義學院等單位負責人參加上述活動。校領導深入課堂聽課評課已成為學校推進思政課建設發展常態化工作。校領導堅持深入思政課堂聽課,充分體現了校黨委對思政課的高度重視,對加強我校思政課教師隊伍建設、提高思政課教學效果具有重要意義,同時也為思政課建設發展提供了重要的思路和方向。(撰稿:沈宇 核稿:伍建強)
  • 2024-11-18
    為總結工作經驗,完善工作機製。11月13日下午,學校在明德樓召開辦學120周年高質量發展大會暨桐城派研究學術研討會總結會。校黨委書記王子龍,副校長程玉梅,黨委委員、副校長王宏偉,黨委委員、紀委書記汪誌耿,黨委委員、宣傳部長伍建強出席會議。會議由黨委副書記張敏麗主持。王子龍作總結講話,對辦學120周年活動進行全麵總結。他首先代表學校黨委向所有參與大會籌辦工作的教職員工表示感謝。王子龍表示,在全校上下共同努力下,桐城師範高等專科學校辦學120周年高質量發展大會暨桐城派研究學術研討會成功舉辦,本次大會秉持節儉節約的會風,在保障大會規模規格的前提下,實現整體有序有效。王子龍指出,辦學120周年高質量發展大會暨桐城派研究學術研討會充分展示桐城師專新形象,彰顯了學校120年的辦學成就,擴大了學校對外影響力。辦學120周年活動充分展現了學校強大的組織力、協調力、行動力、服務力、保障力、影響力、凝聚力。大會成功舉辦是全校上下協同配合、凝心聚力的結果,充分展示了桐城師專人的大局意識、團隊意識。王子龍強調,要做好校友聯絡、資料歸檔等相關收尾工作;要提高學校研究弘揚桐城派文化的能力和水平;要做好成果轉化,將