為深入推進我校人才培養模式改革創新和探索卓越人才培養的有效途徑，充分了解學校“特色班”（“行知班”和“汝綸班”）建設過程中存在的問題和困難。近日，校長沈波帶領教務處、教學督導室負責同誌到學前教育係、小學教育係開展專項調研。
沈波分別聽取了“行知班”李蹊老師的《大學英語》課和胡忠德老師的《現代教育技術》課。聽完課，沈波就“特色班”課堂教學問題與老師們進行了交流。他充分肯定老師們認真的從教態度和務實的教風，同時勉勵老師們要結合“特色班”學生實際，深入開展教學內容、教學方式、課堂評價方式改革，探索我校卓越人才培養的有效課堂路徑。
在學生座談會上，沈波聽取同學們對於“特色班”建設的意見和建議。他對同學們提出三點希望：一是要明確自己的定位、目標、方向和規劃，立鴻鵠誌；二是做腳踏實地的奮鬥著，每天進步一點點，不計較眼前得失，不憂未來；三要爭優爭先，積極要求進步，認識清楚“優秀”不等於“優待”，學會在艱苦環境中磨礪意誌品質。
係主任和班主任匯報“特色班”建設工作開展情況。沈波首先肯定係部和班主任在“特色班”建設工作中做出的有益探索和取得的成效。根據調研情況，他對“特色班”建設工作提出兩點要求：一要用“交換、比較、反複”的思想方法去看待“特色班”建設過程中遇到的問題，多聽意見，多開展活動，多和學生交流；二要以“難行能行”的工作態度去解決好建設中遇到的問題和困難，工作不畏難，逐步優化“特色班”人才培養路徑。
另外，沈波還就學校慕課開展和期末教學工作安排提出要求。（教務處 撰稿：曹杏田 核稿：龍澹寧）
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