就各教學單位在2018/2019學年度學生工作開展情況，沈波詳細查看了大學生思想政治教育工作、優良學風建設、日常學生管理、安全穩定工作、就業創業、學生資助和團學工作等相關材料，詢問了許多具體問題。沈波要求，要圍繞立德樹人這一根本任務，強化思想引領，開展社會主義核心價值觀和社會主義先進文化教育活動，學生工作要注重過程教育，要力戒形式主義官僚主義，要重視日常教育管理的原始記錄或數據的整理留存，切實形成全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局。
就各教學單位在2018/2019學年度教學工作開展情況，沈波一邊查看常規管理、師資隊伍建設、專業建設、課程建設、實踐教學等相關材料，一邊指出存在的問題，同時還認真聽取各教學單位關於開展教學工作的困難及訴求。沈波強調， 各教學單位需進一步強化規範意識、質量意識，提高工作效率，特別是提高工作執行力。對於已經出台的係列規章製度和教學文件，要沉下心來落實、落細、落小，且長抓不懈，持續改進，為提高人才培養質量提供有力保障。
本次調研，對充分調動各教學單位工作的積極性，促進各教學單位教學管理和學生管理工作的規範化建設，促進學校教育事業的高質量發展，必起到積極的推動作用。（教務處 學生處 撰稿：黃洪沫 王斌 核稿：劉久芳）
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