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項目

負責人

評審結果

1

《家庭教育促進法》視域下家、園、社協同育人的支持體係及模式建構研究

人文社會科學研究重點項目

省級

2022AH053014

田紅豔

同意結題

2

基於成長型思維的小學生體育核心素養養成研究

人文社會科學研究重點項目

省級

2022AH053012

張倩

同意結題

3

優秀文化傳承與大學生文化自信提升路徑與方法研究——以桐城文化為例

人文社會科學研究重點項目

省級

2022AH053009

吳小琳

同意結題

4

地方高校保護和傳承音樂類非物質文化遺產的現狀與對策研究——以桐城師專為例

人文社科重點項目

校級

TCSZ2022SKzd03

王雨辰

同意結題

5

朱湘的性格特征與其詩歌創作的關係研究

人文社科重點項目

校級

TCSZ2022SKzd04

高寧

同意結題

6

文化自信視閾下桐城歌的民俗內涵研究

人文社會科學研究重點項目

省級

2023AH052871

孫禺慧

同意結題

7

地方非遺文化遺產“桐城剪紙”賦能高校美育路徑研究

人文社科重點項目

校級

TCSZ2023SKzd02

朱妍林

同意結題

8

校際合作視域下專升本聯合辦學的內涵提升研究——以桐城師範高等專科學校為例

人文社科一般項目

校級

TCSZ2023SKyb01

方宇

同意結題

9

師範生培養視角下中國現當代小說師生關係建構的書寫流變

人文社科一般項目

校級

TCSZ2023SKyb02

李晶晶

同意結題

10

非遺傳統與現代高校“雙向奔赴”——桐城歌在桐城師專的傳承、發展實踐

人文社科青年項目

校級

TCSZ2023SKqn01

周今

同意結題

11

信息技術視闕下高職英語教師專業發展模式的探究

人文社科青年項目

校級

TCSZ2023SKqn02

胡娟

同意結題

12

景點解說詞日語翻譯策略研究——以桐城六尺巷為例

人文社科青年項目

校級

TCSZ2023SKqn03

李娟

同意結題

13

桐城派文化元素牆繪助力鄉村振興的策略與實踐

桐城派文化研究專題一般項目

校級

TCSZ2023TCWHyb01

胡中軍

同意結題

14

具身認知視角下師範生高質量就業促進研究——以桐城師專小學教育專業師範生為例

思想政治教育和輔導員專題研究項目

校級

TCSZ2023FDYyb01

江敏

同意結題

15

高職院校“一站式”學生社區綜合管理模式建設新路徑探索—以桐城師範高等專科學校學前教育係為例

思想政治教育和輔導員專題研究項目

校級

TCSZ2023FDYyb02

王辰銘

同意結題

16

新時代大學生理想信念教育研究

思想政治教育和輔導員專題研究項目

校級

TCSZ2023FDYyb03

陳超

同意結題

17

新文科背景下語言類課程“課程思政”有效實施路徑研究

語言文字運用研究重點項目

校級

TCSZ2023YYWZzd01

吳小琳

同意結題

18

基於“1+X”證書的教學資源管理係統分析與設計

自然科學青年項目

校級

TCSZ2023KJqn01

胡奡

同意結題