為深入貫徹黨的十四屆六中全會精神，大力推進農村精神文明建設，營造關愛留守兒童的良好社會氛圍，弘揚中華民族的傳統美德，讓留守兒童感受到社會大家庭的關愛。2022年8月4日，桐城師範高等專科學校“培根鑄魂探究小分隊”活動成員在指導老師雷小麗和程蓉蓉的帶領下來到臨泉縣韋寨鎮韋寨社區開展“情寄留守與愛‘童’行”活動，走訪留守兒童。
經過前期的大量準備工作，8月4日上午9點，培根鑄魂探究小分隊成員在酒店樓下大廳集合完畢，除了雷小麗老師、程蓉蓉老師同行之外，獲得了鎮裏的兩位領導和酒店老板的支持配合，乘坐私家車和三輪車去超市給留守兒童買牛奶和餅幹等慰問物資，隨後趕往留守兒童之家，以家訪的形式開展本次活動。
圖① 圖②
（圖①、②為實踐團隊成員走訪留守兒童途中。 中國青年網通訊員田鑫潔 攝）
調查對象之一：韋帥帥
韋帥帥今年12歲，是韋寨鎮韋寨小學的一名五年級的學生，父親母親在外打工，家中還有一個弟弟，弟弟今年10歲上三年級，智力有障礙，性格較為內向、靦腆。在交談中隊員們得知帥帥的父母在北京打工，已經三年沒有打過電話給家裏，平日兄弟二人都是由奶奶照顧。由於奶奶已經八十高齡，早已喪失了勞動能力，家裏的生活來源一開始來自於奶奶大女兒的幫助，後來由於奶奶大女兒喝藥自殺，現在主要靠奶奶的外孫女接濟。
實踐團隊隊員隨後前往他們住的地方，一間老式房屋，家中陳設簡單，沒有空調，唯一的電器隻有一個老式冰箱，雖然簡陋 ，但是還算幹淨整潔。門口的柱子上栓了一隻小貓，據帥帥說，是奶奶帶他在鎮上玩套圈套到的，說完臉上洋溢著驕傲，隊員們也紛紛誇讚帥帥，在與帥帥的聊天中，實踐團隊成員得知帥帥和弟弟想要一個玩具槍，於是便帶領帥帥和弟弟前往鎮上自費購買了兩個玩具槍，看著兩兄弟拿到玩具槍後的喜悅，隊員們也非常高興。
圖 ③ 圖④
（圖③為實踐團隊成員與留守兒童交流。 圖④為實踐團隊成員買玩具槍送留守兒童回家途中。 中國青年網通訊員田鑫潔 攝）
臨走前，隊員們叮囑帥帥要和弟弟一起玩玩具槍，幫助奶奶做家務，好好學習！
圖⑤
（圖⑤為實踐團隊成員臨走前與留守兒童和奶奶的合影。 中國青年網通訊員田鑫潔 攝）
調查對象之二：韋苗苗
這是讓关键词2感到痛心的一家。
韋苗苗今年6歲，在韋寨鎮幼兒園上大班，還有一個妹妹，今年4歲上小班，兩個小孩均由年近六旬的奶奶照顧。對於隊員們的來訪，苗苗開心地打招呼，表現得十分熱情，當关键词2的實踐團隊成員把買來的牛奶和餅幹給兩姐妹吃時，懂事乖巧的姐姐苗苗把餅幹先拿給奶奶吃，妹妹也把實踐團隊成員給她的牛奶拿給奶奶先喝，关键词2看見這一幕感到十分暖心。
在與奶奶的交談中关键词2了解到，苗苗的爺爺在苗苗出生的前一年就過世了，苗苗的爸爸在上海工作，是一名鐵路維修工人，一年隻回來一次，過完除夕便走，苗苗的媽媽則患有精神病，由於生活不能自理，一直在苗苗外婆家住。所以家裏的主要經濟來源是依靠苗苗爸爸每月寄回來的生活費，為了減輕生活負擔，給孩子更好的生活，奶奶在屋後又飼養了幾隻羊，據奶奶自己說由於要喂羊，奶奶每天早上四五點起床去割羊草喂羊，下午天涼了又去割羊草，隊員們聽了後對奶奶說：奶奶您太辛苦了，現在天氣炎熱要注意身體啊。奶奶說她辛苦點沒事，她很擔心小孫女，她唯一的心願就是希望有一天小孫女能開口說話，後來关键词2才從奶奶口中了解到可能是受孩子媽媽的影響，苗苗的妹妹已經五歲了，卻還不會說話，從來不與人交流，去醫院檢查也沒有檢查出什麽。隊員們安慰奶奶，妹妹會像其他孩子一樣開口說話、健康成長的。同時，隊員們告訴姐姐苗苗在閑暇時要多引導妹妹說話，陪妹妹一起玩。
奶奶說苗苗是一個特別乖巧懂事的女孩，剛上大班的她，在沒有人教的情況下已經會自己洗衣服，在閑暇時經常幫她做家務，在隊員們誇讚苗苗懂事的同時，內心也深深地心疼著這個小女孩。在家訪的短短一個小時裏，奶奶自己熱的滿頭大汗卻一直把風扇對著實踐團隊成員吹，她說天氣炎熱，怕隊員們熱到。隨後，苗苗告訴隊員們她會劈叉，便表演給大家看，隊員們又陪兩姐妹一起唱兒歌 《小兔子乖乖》《小星星》等。後來在與苗苗的交流中，隊員們了解到她十分喜歡畫畫，於是关键词2的實踐團隊成員便教苗苗畫彩虹，苗苗很聰明，一會就學會了，隊員們紛紛誇讚她畫得很好看，聽到隊員們的誇讚後，她的臉上立刻洋溢出開心的笑容。這是實踐團隊成員在這幾天裏看到的最美最燦爛的笑臉，祝他們能永遠幸福快樂。
圖⑥ 圖⑦
（圖⑥為實踐團隊成員與留守兒童做遊戲、唱歌。 圖⑦為實踐團隊成員教留守兒童畫簡筆畫。 中國青年網通訊員田鑫潔 攝）
通過這次對留守兒童的家訪，實踐團隊成員們初步了解到留守兒童的性格愛好、學習生活及家庭情況，他們大多來自不幸的家庭，父母的遠離、生活的貧苦和疾病的困擾給他們本該美好的童年帶來了深深的暗影，但他們仍能在其中體會並珍惜那一絲一毫的快樂與甜蜜。活動雖然結束了，但員們的心仍因留守兒童那純潔無瑕的笑臉和超齡的成熟與獨立而久久不能平靜，大家紛紛表示，要珍惜自己所擁有的良好的生活條件，努力學習，學有所成，為社會做貢獻，為留守兒童的成長貢獻出自己的一份力量。