知足知不足,有為有不為——學前教育係開展國家勵誌獎學金宣講活動

發布者:宋曉燕發布時間:2024-12-23瀏覽次數:55


為充分發揮獎學金的導向功能和獲獎學生的勵誌引領、示範宣傳作用,激勵廣大學生學習先進、共同成長。1219日,學前教育係於其昶樓報告廳舉行了一場以“知足知不足,有為有不為”為主題的國家勵誌獎學金宣講會。此次活動由2023級學前教育2班秦夢傑同學主講,與高23學前1-5和行知班,還有24級部分班級學生代表進行交流,秦夢傑同學作為國家勵誌獎學金獲得者,積極與同學們分享了自己的成功經驗和學習心得。



秦夢傑同學分別從自我經曆、思想方麵、學習方麵、工作方麵、實踐方麵五個方麵進行分享。“行穩致遠,進而有為”,無論是學業上的卓越表現,還是在社會活動中的積極參與,他無一不在展示著一種積極向上的精神風貌。他用自己的經曆告訴关键词2:成功並非一蹴而就,而是需要付出艱辛的努力與不懈的奮鬥。




秦夢傑同學在班上擔任班長兼團支部書記暑期還兼任大學生兼職鄉鎮團組織副書記一職,積極參與各項活動,並在各項活動中盡職盡責無私奉獻,獲得優秀誌願者稱號宣講會的最後,同學們踴躍提問,秦夢傑同學都一一做了耐心解答,把自己的親身經曆毫無保留的分享給大家。



此次國家勵誌獎學金宣講會不僅為同學們提供了一個交流學習和展示自我的平台,也為廣大同學樹立了學習的榜樣。通過這次活動,學前教育係進一步營造了濃厚的學習氛圍,激勵更多的同學以優秀為榜樣,努力拚搏,不斷進步。未來我係將常態化開展勵誌宣講活動,提升學習氛圍。我係學子將更加奮發圖強,為實現自己的人生夢想而努力奮鬥。(撰稿:方健 審稿:金丹萍)